شرکت والت دیزنی، (به انگلیسی: The Walt Disney Company) شرکت رسانه‌های گروهی آمریکایی است، که بعنوان یکی از بزرگ‌ ترین شرکت‌های رسانه‌ای و سرگرمی جهان شناخته می‌شود.

این شرکت در 16 اکتبر 1923 توسط والت دیزنی و با مشارکت برادرش روی اولیور دیزنی، در قالب یک استودیو کوچک انیمیشن‌ سازی تاسیس شد. شرکت ولت دیزنی به سرعت توسعه پیدا کرد و به یکی از بزرگ ترین استودیو های هالیوود تبدیل شد.

این شرکت امروزه مالک 14 شهر بازی، شمار زیادی شبکه تلویزیونی از جمله ای‌بی‌سی، شبکه دیزنی، ای‌اس‌پی‌ان و ای‌بی‌سی خانوادگی، همچنین شرکت‌های تابعه و زیرمجموعه والت دیزنی پیکچرز، پیکسار، مارول اینترتینمنت، لوکاس فیلم و هیولو می‌باشد.

دفتر مرکزی شرکت والت دیزنی و استودیوی اصلی آن در شهر بربنک، کالیفرنیا قرار دارند.

سایت این شرکت http://family.disney.com می باشد.این سایت جذاب دارای قسمت های مختلفی از جمله بازی های آنلاین،فیلم ها و کارتون ها،کاردستی،موسیقی، معرفی انواع کتاب و ... می باشد.

همچنین آموزش انواع کیک ها و غذاها و انواع سالاد ها برای مادران است تا برای فرزندان خود آماده کنند.

کلمات کلیدی : شرکت والت دیزنی | سرگرمی | تفریح و سرگرمی | بازی | فیلم | موسیقی

منبع : والت دیزنی

راه ریاضی ابزارهای مورد نیاز دانش آموزان را فراهم می کند و مشکلات ریاضی آنها را حل می کند.صدها میلیون مشکل تا به حال حل شده است.راه ریاضی (Mathway)،مشکل حل منابع در دسترس برای دانش آموزان، والدین و معلمان است.شامل موضوعاتی مانند سوالات تستی،کمک درسی،ریاضی پایه،مثلثات،جبر مقدماتی،آمار و ... می باشد.

اهداف

هدف بلند مدت Mathway است که به ارائه گام به گام راه حل برای تمام مشکلات ریاضی، با استفاده از ساده ترین رابط ممکن است، در سراسر سیستم عامل بیشتر مورد استفاده در دسترس است.

Mathway بلند پروازانه، در دراز مدت تلاش خلاق است که افزایش ویژگی ها و قابلیت بیش از سال های آینده ارائه شده است.

منبع : راه ریاضی

این سایت بستری است برای:

ارتقاء سطح آموزش

شهودی کردن علم فیزیک

هم اندیشی یادگیری فیزیک

مرجعی برای تبادل تجربیات معلمان

نمایش کاربردهای فناورانه علم فیزیک

خارج کردن فیزیک از آموزش با تخته و گچ

خارج کردن علم فیزیک از یکسری محفوظات ذهنی

کلمات کلیدی : وب سایت جستار | جستار 

منبع : جستار

درباره ما: انجمن باور در آذر ماه سال 1383 فعالیت خود را در سه حوزه فرهنگ سازی، توانمند سازی و پیگیری حقوق شهروندی افراد دارای معلولیت آغاز کرده است. در طی بیش از نیم دهه فعالیت در عرصه فرهنگ سازی اجتماعی تلاش ما بر آن بوده با به سرانجام رسانیدن طرح‌هایی ابتکاری گامهایی موثر در آموزش مفاهیم اجتماعی و فرهنگی به کودکان هم راستا با حوزه‌های عملکرد انجمن برداریم.

پژوهش در راستای فرهنگ سازی: ما به مدارسی رفتیم که کودکان آن هیچ شناختی نسبت به مقوله معلولیت نداشتند. با کودکان صمیمانه سخن گفتیم. به کودکان اجازه دادیم صندلی چرخ دار را لمس کنند، آن را حرکت دهند، قصه گفتیم و با طرح کردن سوالات ساده از آنها خواستیم خود را جای فرد دارای معلولیت بگذارند و بگویند چه چیزهایی در شهر ممکن است برایشان تولید مشکل کند. از آنها خواستیم راه حل‌هایی که برای رفع این مشکلات به ذهنشان می‌رسد را بیان کنند. و در پایان از آنها خواستیم دریافت‌های خود را در قالب نامه‌ای برای ما بنویسند یا نقاشی بکشند. ما بازخورهای دیدیم که با آنچه تصور می‌کردیم تفاوت داشت. کودکان با هیجان درباره این حوزه نظر می‌دادند. ما پیام ساده‌ای برای کودکان داشتیم و آنها بخوبی پیام ما دریافت می‌کردند.

پیام باور برای کودکان:”بچه‌ها معلولیت یه تفاوت است ما باید به دیگرانی که با ما متفاوت هستند احترام بگذاریم و یادمان باشد ما لزوما از آنها بهتر نیستیم”.

سوالات کودکان از والدین در مورد مقوله معلولیت را بارها شنیده ایم: مامان اون پسره چرا می‌لنگه؟ بابا این آقاهه چرا یه دست نداره؟ مامان اون خانوما چرا اونجوری دستاشون رو تکون میدن؟ بابا اون چیه تو گوش اون آقاهه است؟

پاسخ ما به پرسش‌های کودکانمان یا نگاه‌های تعجب آمیز و کنجکاوشان از دیدن فرد دارای معلولیتی که به ظاهر با آنها متفاوت است چه بوده؟

ما بیشتر اوقات پاسخی نداده ایم، دست او را کشیده ایم و از واقعیتی که نه زشت است و نه آزاد دهنده دورش کرده‌ایم و به او فهمانده‌ایم که این واقعیت هم زشت است و هم آزار دهنده.

پس اگر روزی فرزندمان براثر بیماری یا حادثه به معلولیتی دچار شد نخواهیم توانست به او بگوئیم اتفاق وحشتناکی نیافتاده و تو هنوز می‌توانی مانند دیگر افراد جامعه به زندگی عادی خود ادامه دهی.

بنابراین دور از ذهن هم نمی‌باشد اگر روزی در خانواده، مدرسه، محیط کار آینده اش و … او شخص دارای معلولیتی را ببیند یا با او همنشین، همکار یا همسایه شود از آن فرد فاصله بگیرد، یا برایش دل بسوزاند، یا طریقه ارتباط صحیح با او را ‌نداند چرا که ما این آموزه‌ها را به او نیاموخته ایم.

در حین پژوهش در این حوزه ما به این واقعیت پی بردیم که کودکان بر خلاف بزرگ تر‌هایشان اگر باور درستی نسبت به یک پدیده داشته باشند هرگز آن را از یاد نخواهند برد. به این باور رسیدیم که تغییر باورهای نادرست، برابر‌سازی فرصت‌ها و بستر سازی فرهنگی در حوزه ی معلولان کشور تنها از گذار آموزش و نشر باورهای صحیح در جامعه آن هم سنین کودکی میسر خواهد شد.

در این وب سایت ما استثنایی بودن را در مورد کودکان دارای معلولیت با زبانی دیگر بیان نموده ایم به گونه ای که خانواده و دوستان هم سن وسال این کودکان به داشتن و دوستی با کودک دارای معلولیت به خود ببالند نه آنکه بنالند. آشنایی کودکان با انواع معلولیت و رفتار صحیح با کودکان با نیازهای ویژه، توسط خانواده و مربیان و آموزگرها از دیگر نکاتی است که در این وب سایت لحاظ شده است.

از راه اندازی وب سایت “می‌توانم” نتایج و دستاوردهای زیر مورد انتظار است:

• ایجاد بینش صحیح و علمی‌نسبت به انواع معلولیت و تشخیص شاخص‌های هر معلولیت

• آشنایی با علائم مهم و بین المللی مربوط به افراد دارای معلولیت

• آشنایی با سمبل‌ها و فعالیت‌های سازمان‌های اصلی مربوط به معلولان و نهادهای عمومی

• ایجاد تصویر ذهنی مثبت نسبت به توانمندی افراد دارای معلولیت

• به کارگیری ظرفیت‌های خلاق ذهنی کودکان و نوجوانان در مورد مسائل عمده اجتماعی و چگونگی تعامل صحیح با افرادی که دارای تفاوت‌های ظاهری بارز با سایرین هستند.

• زمینه سازی جهت پذیرش روان شناسانه کودکان دارای معلولیت در مدارس کشور همگام با اجرای طرح آموزش فراگیر برای ادغام هر چه بیشتر کودکان دارای نیازهای ویژه در نظام آموزش عادی کشور

انجمن باور اطمینان دارد که کودکان امروز سفیران فرهنگی فردای ایران زمین خواهند بود، اگر با آموزش صحیح و کاربردی دانش و باورهای متعالی را به آنان انتقال دهیم.

بخشی از متن کنوانسیون بین المللی افراد داری معلولیت:

هر کودکی در دنیا متفاوت به نظر می‌آید و عقیده‌ها، تجربه‌ها، سنت‌ها و توانایی‌های متفاوتی دارد. این تفاوت‌ها امکان‌های تازه، امید‌های تازه، رویاهای تازه و دوستی‌های تازه بوجود می‌آورد. تفاوت‌هایی که بین مردم دنیای ما وجود دارد گنجی است برای همه ما، تا با هم مشارکت داشته باشیم. هر کودکی بخشی از خانواده جهانی است و این خانواده در توانایی‌های منحصر به فرد آنان سهم دارد. فراموش نکنیم هیچ کودکی خارج از خانواده نیست.

منبع : می توانم

هدف:

انجمن علم آموز با هدف ارتقای سطح علمی دانش آموزان، سطح آگاهی اولیا و سطح تدریس همکاران ارجمند بنیان نهاده شده است. گردانندگان این انجمن علمی-آموزشی همگی از دبیران و مشاوران رسمی آموزش و پرورش استان تهران و استان البرز می باشند که سعی دارند با استفاده ازجدیدترین روش های تدریس و مطابق با آخرین تغییرات و تحولات نظام آموزشی جمهوری اسلامی ایران، گامی هر چند کوچک در جهت کمک به دانش آموزان و آینده سازان این مرز و بوم پاک بردارند.

چشم انداز:

گردانندگان انجمن علم آموز سعی دارند این انجمن را که هم اکنون بصورت مجازی و در قالب یک وب سایت اینترنتی به ارائه ی مطالب و محتوای آموزشی و کمک آموزشی می پردازد را به مرجعی معتبر و قابل استناد برای دانش آموزان، اولیا و همکاران تبدیل کند تا بتوانند به تمامی منابع آموزشی در تمامی مقاطع تحصیلی به سادگی دسترسی داشته باشند.

منبع : انجمن علم آموز

مقدمه:

آموزش و ترویج علوم و فناوری نانو در سطح گسترده یکی از اهداف اصلی ستاد توسعه فناوری نانو است؛ به همین منظور سایت آموزش زیر نظر ستاد نانو و در راستای ارتقای سطح علمی جامعه در زمینه علوم و فناوری نانو راه اندازی گردید. سایت آموزش نانو از دانش متخصصان دانشگاهی توانمند و امکانات آموزشی و انگیزشی مناسب، تا حد امکان بهره برده است. با این حال سایت آموزش نانو در ابتدای راه است و قابلیت های بسیاری برای ارتقا دارد؛ متخصصان و علاقه مندان توانمند می توانند با ارائه دانش و نظرات خود در قالب مقاله آموزشی، ایده، نظر و ... در پیشرفت روز افزون سایت سهیم باشند. در این راهنما به صورت کلی به معرفی فضای سایت و قابلیت‌های موجود در صفحه شخصی، نحوه کسب امتیاز و سیستم اعتباری پرداخته می شود.

1- فضای عمومی سایت:

صفحه اصلی سایت، پیش از ورود به سایت، شامل چند بخش کلی است: منوی اصلی سایت، بخش ورود کاربران، درخت آموزش، نوار برترین کاربران و نویسندگان، بخش آمار سایت و عناوین دوره های آموزشی. در صورت عضویت و ورود به سیستم، یک منوی شخصی نیز در صفحه اصلی ظاهر می شود که ابزارهای مفیدی را در اختیار کاربر قرار می دهد.

درخت آموزش شامل دو بخش دانش آموزی و دانشجویی است که دوره ها و درس های آنها را نمایش می دهد. سایت به صورت خودکار و پیش فرض بر روی بخش دانشجویی باز می شود و کاربر می تواند پس از ورود به سایت، بخش مورد نظر خود را انتخاب نماید. با کلیک بر عنوان هر دوره، عناوین درس های موجود در آن به همراه تعداد جلسات نمایش داده می شود. با کلیک بر روی هر درس شخص وارد فضای مقالات موجود در آن درس شده و می تواند عناوین جلسات آن قسمت را مشاهده نماید. هر جلسه (مقاله) حاوی متن اصلی، بخش شرکت در آزمون، بخش «مطالعه شد» در انتهای مقاله، یک فایل ضمیمه برای دانلود در نوار کناری و امکان ثبت نظر در انتهای مقاله (درصورت ورود اعضا به سیستم) می باشد.

آزمون های مقالات در سه سطح آسان، متوسط و سخت طبقه بندی شده اند که با انتخاب هریک از آنها، وارد صفحه آزمون می شوید. کاربر در صورتی می تواند در آزمون شرکت نماید که عضو سایت بوده و در سایت وارد شده باشد.

همچنین کاربران می توانند برای مدیریت مطالعات خود و مشخص کردن مقالات مطالعه شده، از بخش «مطالعه شد» در انتهای مقالات استفاده نمایید. استفاده از این سرویس تنها برای اعضای سایت مقدور می-باشد.

فایل ضمیمه، یک فایل ارائه از متن مقاله با فرمت pptx است که برای کمک به امر آموزش و ارائه مطالب در دوره‌های آموزشی تهیه شده است و دریافت این فایل تنها برای اعضا مقدور می باشد.

رتبه بندی کاربران و نویسندگان:

در صفحه اصلی سایت، برترین کاربران سایت، برترین کاربران روز، برترین کاربران هفته، برترین کاربران ماه، برترین کاربران سال و در نهایت برترین نویسندگان معرفی می شوند. این رتبه بندی بر اساس امتیازات کسب شده توسط این افراد در هر موضوع است. به عنوان مثال، کاربری که بیشترین امتیازهای کاربری را در مقایسه با سایر کاربران در یک روز کسب نموده باشد، به عنوان برترین کاربر روز معرفی می شود.

به برترین کاربران روز، هفته، ماه و سال، و همچنین نویسندگان برتر جوایزی تعلق می‌گیرد.

منبع : باشگاه نانو

وب سایت مکتبستان توسط چه کسی اداره می شود؟

سایت مکتبستان متعلق به موسسه مکتبستان میباشد و توسط دکتر علی کاویانی(دانشجوی پزشکی) به همراه تیمی از دانشجویان پزشکی اداره می شود.

درباره دکتر کاویانی بیشتر بدانید :

دانشجوی پزشکی

مشاور و برنامه ریز کنکور سراسری

مدیر موسسه کنکوری مکتبستان

5سال سابقه فعالیت و خدمات کنکوری

در مکتبستان چه می گذرد؟

در سایت مکتبستان مقالات و آموزش های کنکور ، مشاوره های کنکور و برنامه ریزی کنکور منتشر می شود.

تمامی آموزش های مکتبستان در قالب فرمت های مختلفی همچون : مقاله آنلاین ، فیلم ، صوت و کتاب الکترونیکی منتشر می شود.

موسسه مکتبستان خدمات فیزیکی و مشاوره ای کنکور را به دانش آموزان ارائه میدهد.

مدیریت مکتبستان و پیشبرد اهداف آن توسط دکتر علی کاویانی و تیمی از دانشجویان پزشکی می باشد.

منبع : مکتبستان