به گزارش تیزلند، به نقل از خبرگزاری ایسنا، مصطفی آذرکیش با بیان اینکه هنرستان‌ها از جمله مهمترین مراکزی هستند که می‌توانند نقش موثری در تحقق شعار سال که به نام "حمایت از کالای ایرانی" نامگذاری شده است، داشته باشند گفت: هنرستان‌ها از جمله عوامل دخیل در راستای تحقق سیاست‌های اقتصاد مقاومتی، سیاست های کلان نظام، کاهش نرخ بیکاری و افزایش تولید داخلی هستند.
وی افزود: رشته‌های تحصیلی در کاردانش، تولید محور و خدمات محورند و توسعه کمی و کیفی این رشته‌ها می‌تواند در نهایت افزایش کیفی تولیدات ایرانی را در پی داشته باشد.
مدیرکل دفتر آموزش کاردانش وزارت آموزش و پرورش با اشاره به اینکه یکی از اولویت‌های جدی وزارت آموزش و پرورش استقرار مطلوب و بهینه همراه با شور و نشاط پایه دوازدهم است. امسال اولین سالی است که نظام 3-3-6 استقرار و هنرستان‌ها از دو به سه سال تبدیل می‌شوند. وقتی یک سال به دوره آموزش هنرستان اضافه می‌شود قطعا نیازهایی را در حوزه تجهیزات، نیروی انسانی و فضا پیدا می‌کنیم.
آذرکیش ادامه داد: از ماه‌ها قبل در تعامل با استان‌ها، برنامه ریزی‌های لازم به صورت جدی شروع شده و برنامه جامع نظام فنی و حرفه‌ای و کاردانش منطبق بر برنامه ششم توسعه پیشنهاد و پیش نویس آن آماده شده است. نیازها برای استقرار پایه دوازدهم احصاء شده و بخشی از نیروی انسانی مورد نیاز در استخدام جدید آموزش و پرورش لحاظ می‌شود.
وی درباره روش‌های تامین نیروی انسانی مورد نیاز گفت: بخشی در قالب نیروی شاغل فعلی هنرستان‌ها محقق می‌شود، بخشی دیگر نیز از طریق مشارکت و برون سپاری شاخه کاردانش به موسسات تولیدی و خدماتی و همچنین مراکز آموزشی فنی و حرفه ای وزارت کار و وزارت جهاد کشاورزی و آموزشگاه‌های آزاد مهارتی در کشور قابلیت تامین دارد.
به گزارش تیزلند، به نقل از خبرگزاری ایسنا، مصطفی آذرکیش با بیان اینکه هنرستان‌ها از جمله مهمترین مراکزی هستند که می‌توانند نقش موثری در تحقق شعار سال که به نام "حمایت از کالای ایرانی" نامگذاری شده است، داشته باشند گفت: هنرستان‌ها از جمله عوامل دخیل در راستای تحقق سیاست‌های اقتصاد مقاومتی، سیاست های کلان نظام، کاهش نرخ بیکاری و افزایش تولید داخلی هستند.
وی افزود: رشته‌های تحصیلی در کاردانش، تولید محور و خدمات محورند و توسعه کمی و کیفی این رشته‌ها می‌تواند در نهایت افزایش کیفی تولیدات ایرانی را در پی داشته باشد.
مدیرکل دفتر آموزش کاردانش وزارت آموزش و پرورش با اشاره به اینکه یکی از اولویت‌های جدی وزارت آموزش و پرورش استقرار مطلوب و بهینه همراه با شور و نشاط پایه دوازدهم است. امسال اولین سالی است که نظام 3-3-6 استقرار و هنرستان‌ها از دو به سه سال تبدیل می‌شوند. وقتی یک سال به دوره آموزش هنرستان اضافه می‌شود قطعا نیازهایی را در حوزه تجهیزات، نیروی انسانی و فضا پیدا می‌کنیم.
آذرکیش ادامه داد: از ماه‌ها قبل در تعامل با استان‌ها، برنامه ریزی‌های لازم به صورت جدی شروع شده و برنامه جامع نظام فنی و حرفه‌ای و کاردانش منطبق بر برنامه ششم توسعه پیشنهاد و پیش نویس آن آماده شده است. نیازها برای استقرار پایه دوازدهم احصاء شده و بخشی از نیروی انسانی مورد نیاز در استخدام جدید آموزش و پرورش لحاظ می‌شود.
وی درباره روش‌های تامین نیروی انسانی مورد نیاز گفت: بخشی در قالب نیروی شاغل فعلی هنرستان‌ها محقق می‌شود، بخشی دیگر نیز از طریق مشارکت و برون سپاری شاخه کاردانش به موسسات تولیدی و خدماتی و همچنین مراکز آموزشی فنی و حرفه ای وزارت کار و وزارت جهاد کشاورزی و آموزشگاه‌های آزاد مهارتی در کشور قابلیت تامین دارد.
