در این ویدیو، خانم اسدی به سوالات پرتکرار داوطلبان آزمون تیزهوشان پاسخ می دهند.
گزیده ای از آنچه در این فایل تصویری می بینید:
- مطالب گفته شده مربوط به سال 97-96 می باشد و براساس کارنامه های بچه های پذیرفته نشده در آزمون تیزهوشان بدست آمده است.
- سوالات آزمون تیزهوشان به دو بخش استعداد تحصیلی و استعداد تحلیلی تقسیم می شود.
- در آزمون هر سوال بسته به درس ضریب مشخصی دارد و درازای هرپاسخ اشتباه 1 امتیاز منفی لحاظ می شود.
- بنابراین به سوالاتی پاسخ دهید که به درستی آن اطمینان دارید.
- برای قبولی در آزمون تیزهوشان سال 96-97 باید حداقل به %50 درصد سوالات پاسخ صحیح داده می شد.
- بنابراین طبق این آمار اگر دانش آموزی به نصف سوالات هر درس پاسخ درست داده باشد، در آزمون تیزهوشان پذیرفته شده است.
- برای شرکت در آزمون باید به صورت مفهومی به تمام مطالب تسلط داشته باشید .چون آزمون تیزهوشان درک مطلب و مفهومی می باشد.
به گزارش تیزلند، به نقل از خبرگزاری فارس، رضوان حکیمزاده معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش و پرورشدر خصوص «مهمترین برنامههای این معاونت در سال تحصیلی جدید»، اظهار داشت: به صورت ویژه پیگیر این موضوع هستیم که مشکل «راهبران آموزش» از جهت تایید کد پرسنلی و تامین اعتبار حل شود تا بتوانیم با توجه به تجارب گذشته، این حرکت را ادامه دهیم و کیفیت مدارس چند پایه در روستاها افزایش پیدا کند.
معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش و پرورش یادآور شد: در این معاونت به دنبال این موضوع هستیم تا عدالت آموزشی به تعبیر درست آن یعنی عدالت در فرصتهای یادگیری را برای همه دانشآموزان تعریف کنیم.
حکیمزاده اضافه کرد: تلاش میکنیم در برنامههای توانمندسازی که تحت عنوان «طرح کارآمد» طراحی کردهایم، اولویت را به استانهای محروم و معلمانی بدهیم که در شرایط بسیار ابتدایی، دانشآموزان را تحت آموزش قرار میدهند.
وی در خصوص «ویژگیهای برنامههای سال تحصیلی جدید»، تصریح کرد: تفاهمنامهای که با کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان برای همکاری به امضا رساندهایم، یک گام اصلی است تا کودکی دانشآموز را به رسمیت بشناسیم و یادگیری متناسب با این دوران را با استفاده از قصهگویی، بازی و نیز شرایطی که با نشاط و علاقه دانشآموز مرتبط باشد، انجام دهیم تا دانشآموزان در چنین شرایطی و با علاقه مطالب را فرا گیرند.
معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش و پرورش در خصوص «توجه به مفاهیم درسی متناسب با ویژگیهای دانشآموزان ابتدایی»، گفت: تالیف کتب و محتوای درسی در سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی انجام میشود و همواره جلسات مشترکی با این سازمان برگزار میکنیم و امیدواریم بتوانیم به صورت کلنگر در فرایندی که تغییرات لازم در محتوای برنامه درسی، آموزش به معلمان و فضای فیزیکی مدارس اتفاق میافتد، زمینه را فراهم کنیم تا مدرسه را به دنیای واقعی نزدیک کنیم.
حکیمزاده با اشاره به اقدامات دیگر این معاونت، تصریح کرد: تلاش داریم حذف آزمونهای مدارس تیزهوشان از پایه هفتم صورت گیرد که در حال انجام آن هستیم؛ به خاطر اینکه در مقطع ابتدایی ارزشیابی کیفی و توصیفی را اجرا میکنیم و هدفمان این است تا دانشآموزان از محفوظات درسی فاصله بگیرند.
وی عنوان کرد: برگزاری آزمون تیزهوشان باعث میشود ناخودآگاه خانوادهها و برخی مدارس کودکان را به درستی هدایت نکنند و در سایه آموزشهای موازی که دریافت میکنند، درگیر تست زدن شوند و فرصت برای تحقق اهدافی که در دوره ابتدایی مدنظر است، ایجاد نشود.
معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش و پرورش متذکر شد: امسال برای نخستین اقدام، جلوی گسترش این مدارس را در پایه هفتم گرفتهایم و امید داریم از این پایه جمع شده و به مقطع بعدی منتقل شود؛ البته تمام مدارس دولتی باید دارای کیفیت خوبی باشند و همه دانشآموزان بدون دغدغه والدین در انتخاب مدرسه مناسب، بتوانند در اولین مدرسه نزدیک محل زندگی خود ثبتنام کنند.
حکیمزاده در خصوص «وضعیت نیروی انسانی در مقطع ابتدایی»، خاطرنشان کرد: بین استانداردهایی که برای کلاس خوب وجود دارد و نیروی موجود در این مقطع، قطعاً فاصلهای وجود دارد که امیدواریم در سالهای آینده با توجه به استانداردهای مربوط به یک کلاس، جذب و توزیع نیروی انسانی صورت گیرد.
وی در خصوص «میزان تراکم دانشآموز در کلاس درس»، بیان داشت: در مقطع ابتدایی چالشی که داریم این است که به دلیل اینکه پوشش 100 درصدی در این مقطع را مدنظر داریم، بسیاری از مناطق دوردست کلاسهای درس با 2 تا 3 دانشآموز وجود دارد.
معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش و پرورش افزود: برای اینکه میخواهیم این تعداد دانشآموز نیز از فرصت درسی محروم نشوند؛ در نتیجه مجبوریم یک معلم به آنها اختصاص دهیم؛ در حالی که در مراکز شهری با توجه به نیروی انسانی که داریم، کلاسهایی با تراکم 30 تا 35 دانشآموز وجود دارد و متاسفانه در مقطع ابتدایی در برخی از حاشیه شهرها و مناطق پرجمعیت، کلاسهایی با تراکم بیشتر نیز وجود دارد.
تیزلندی ها تبریک میگیم که تو آزمون تیزهوشان پذیرفته شدید.
ما میخوایم خستگی یه سال درس خوندن و تلاش رو از تنتون در بیاریم.
شما که تو آزمون تیزهوشان سال 96-97 پذیرفته شدید، یه عکس از کارنامه آزمون تیزهوشان و یه عکس از خودتون برامون ارسال کنید تا توسرزمین تیزهوش ها با نام خودتون گذاشته بشه.
علاوه بر این به قید قرعه به 50 نفر کتاب هدیه داده می شود.
همین الان دست به کار بشید و تا فرصت هست موارد خواسته شده رو به @chTizland تلگرام کنید.
نشر هوپا، ناشر کتاب های خوردنی ،هدایای این دوستان تیزهوشانی رو بر عهده گرفته که ازش ممنونیم :)
دوست دارید با انتشارات هوپا آشنا بشید؟؟ کلیک کنید
تیزلندی ها تبریک میگیم که تو آزمون تیزهوشان پذیرفته شدید.
ما میخوایم خستگی یه سال درس خوندن و تلاش رو از تنتون در بیاریم.
شما که تو آزمون تیزهوشان سال 96-97 پذیرفته شدید، یه عکس از کارنامه آزمون تیزهوشان و یه عکس از خودتون برامون ارسال کنید تا تو سرزمین تیزهوش ها با نام خودتون گذاشته بشه.
علاوه بر این به قید قرعه به 50 نفر کتاب هدیه داده می شود.
همین الان دست به کار بشید و موارد خواسته شده رو به @chTizland تلگرام کنید.
با من و همه ی دانش آموزان سخت کوشی که برای آزمون تیزهوشان آماده می شوند همراه شو و قدم در مسیر موفقیت بگذار و به خودت قول بده در درس خواندن و آمادگی برای آزمون تیزهوشان چند قانون ساده ولی مهمی که به تو خواهم گفت اجرا کنی. اگر آماده ای، شروع کنیم.
بازدیدکننده عزیز،خوشحالم که تصمیم جدی برای موفق شدن در آزمون تیزهوشان گرفتهای و میخواهی برندهی این مسابقهی علمی بزرگ باشی.
آیا با من موافق هستی که شروع کردن مهم است ولی ادامه دادن مهمتر از آن است؟
آیا با من موافق هستی که وقتی برای درس خواندن برنامهریزی مشخص داری، هم زیاد درس میخوانی و هم خوب؟
آیا با من موافق هستی که انجام درست کارهای ساده و تکرار لجوجانهی آنها، امکان موفقیت را چند برابر میکند؟
اگر موافقی، پس با من و همهی دانشآموزان سختکوشی که برای آزمون تیزهوشان آماده میشوند همراه شو و قدم در مسیر موفقیت بگذار و به خودت قول بده در درس خواندن و آمادگی برای آزمون تیزهوشان چند قانون ساده ولی مهمی که به تو خواهم گفت اجرا کنی. اگر آمادهای، شروع کنیم.
قانون هفتم: یادگیری تکنیکهای آزمون دادن
بازدید کننده گرامی،فرض کن امروز جمعه است و آزمون داری؛ دو هفته تلاش کردهای و درسهای مدرسهات را با دقت مطالعه کردهای و با حل تمرینهای تشریحی و تست، مطالب در ذهنت تثبیت شدهاند و در دو روز باقیمانده تا آزمون، مهمترین نکات را مرور کرده و اکنون آمادهای تا در آزمون شرکت کنی. سعی کن قبل از آزمون، احساست را در چند سطر بنویسی و با آرامش کامل از آموختههایت در جواب دادن به تستها استفاده کنی. آزمون شروع میشود و تو میدانی که باید در مدتزمان مشخصی به سوالهایی که بلدی، پاسخ درست بدهی. از سوال اول شروع کن و با دقت و تمرکز، تستها را به ترتیب بخوان و در مرحلهی اول سعی کن بدون نگاه کردن به گزینهها، جواب سوالها را پیدا کنی؛ ولی اگر نتوانستی به آنها پاسخ بدهی، گزینهها را بررسی کن و گزینهی صحیح را از بین آنها انتخاب کن. اگر نمیتوانی به تستی پاسخ بدهی، یک علامت منها کنار آن سوال بگذار و از جواب دادن به آن صرف نظر کن. در حل تستهای ریاضی راهحلها را به طور کامل بنویس تا اشتباه نکنی و در حل تستهای علوم مطالبی را که یاد گرفتهای در ذهنت تجسم کن و به آنها جواب بده. گزینهی درست هر تست را با دقت در پاسخبرگ علامت بزن و آن را تحویل بده. سعی کن احساسی که بعد از آزمون داری در چند سطر بنویسی و با احساس قبل از آزمونت مقایسه کنی.
اگر دقت کنی در طول آزمون، کار عجیب و غریبی انجام ندادی، بلکه روشها را بهخوبی اجرا کردی و آموختههایت را سر جلسهی امتحان مدیریت کرده و به عبارت بهتر از تکنیکهای آزمون دادن بهدرستی استفاده کردی. اگر این مراحل را با دقت اجرا کنی، مطمئن باش که نتیجهی دلخواهت را از آزمون خواهی گرفت. به همین سادگی و با اجرای چند کار ساده و درست میتوانی نتیجههای خوبی در آزمونهای برنامهای بگیری و برای آزمون تیزهوشان آماده شوی.
آزمون دادن بعد از دو هفته درس خواندن به دانش آموزان کمک می کند تا آموخته های خود را ارزیابی کنند و با شناخت نقاط قوت و ضعف خود در درس ها، برنامه ریزی بهتری برای هفته های بعدی داشته باشند.
خوشحالم که تصمیم جدی برای موفق شدن در آزمون تیزهوشان گرفتهای و میخواهی برندهی این مسابقهی علمی بزرگ باشی.
آیا با من موافق هستی که شروع کردن مهم است ولی ادامه دادن مهمتر از آن است؟
آیا با من موافق هستی که وقتی برای درس خواندن برنامهریزی مشخص داری، هم زیاد درس میخوانی و هم خوب؟
آیا با من موافق هستی که انجام درست کارهای ساده و تکرار لجوجانهی آنها، امکان موفقیت را چند برابر میکند؟
اگر موافقی، پس با من و همهی دانشآموزان سختکوشی که برای آزمون تیزهوشان آماده میشوند همراه شو و قدم در مسیر موفقیت بگذار و به خودت قول بده در درس خواندن و آمادگی برای آزمون تیزهوشان چند قانون ساده ولی مهمی که به تو خواهم گفت اجرا کنی. اگر آمادهای، شروع کنیم.
قانون ششم: آزمون دادن
فرض کن امروز شنبه است و اول هفته؛ با آمادگی کامل در کلاس درس حاضر میشوی و شنوندهی خوب و دانشآموز فعالی در کلاس هستی. مطالب جدید یاد میگیری و معلومات و دانستههای خود را بیشتر میکنی. با همین انگیزه و انرژی، هفته را به پایان میرسانی و دوباره از شنبه فعالیت تو آغاز میشود. هفتهها یکی پس از دیگری سپری میشوند و تو روز به روز پیشرفت میکنی و مطالب بیشتری میآموزی. تا اینجا باید به تو تبریک گفت که خوب درس خواندهای ولی حالا یک سوال از تو دارم: «آیا میدانی که در این یک، دو یا سه هفته چهقدر پیشرفت کردهای؟ در کدام درسها وضعیت تو عالی بوده و در کدام درسها خوب و متوسط؟»
دانشآموزان در پاسخ دادن به این سوال به دو دسته تقسیم میشوند:
دستهی اول؛ دانشآموزانی هستند که هر دو هفته یکبار در آزمونهای برنامهای شرکت میکنند و با بررسی کارنامهی هر آزمون، از میزان پیشرفت خود در هر درس اطلاع دارند و بهخوبی نقاط قوت و ضعف خود را میشناسند.
دستهی دوم؛ دانشآموزانی هستند که در آزمونها شرکت نمیکنند و از میزان پیشرفت یا افت خود در درسها اطلاع دقیقی ندارند. آنها مانند دانشآموزان دستهی اول، درس خواندهاند و تلاش کردهاند ولی چون آموختههای آنها ارزیابی نشده است مانند دانشآموزان دستهی اول بهدرستی از نقاط قوت و ضعف خود آگاه نیستند.
آزمون دادن بعد از دو هفته درس خواندن به دانشآموزان کمک میکند تا آموختههای خود را ارزیابی کنند و با شناخت نقاط قوت و ضعف خود در درسها، برنامهریزی بهتری برای هفتههای بعدی داشته باشند.
اگر جزء دانشآموزان دستهی اول هستید به صورت پیوسته در آزمونها شرکت کنید و اگر جزء دانشآموزان گروه دوم هستید، پیشنهاد میکنم هر چه سریعتر به جمع دانشآموزان دستهی اول بپیوندید و موفقیت در آزمونها را تجربه کنید و خود را برای قبولی در آزمون تیزهوشان آماده کنید.
منبع دریافت این مطلب : قلم چی
دانش آموز موفق، دانش آموزی است که بلندپروازی نمی کند ولی به کم نیز قانع نیست. او خود را به خوبی می شناسد و می داند با چه میزان تلاش و درس خواندن، به چه موفقیت هایی خواهد رسید. دانش آموز موفق، متعادل درس می خواند و به همه ی درس ها و مباحث اهمیت می دهد.
بازدیدکننده عزیز،خوشحالم که تصمیم جدی برای موفق شدن در آزمون تیزهوشان گرفتهای و میخواهی برندهی این مسابقهی علمی بزرگ باشی.
آیا با من موافق هستی که شروع کردن مهم است ولی ادامه دادن مهمتر از آن است؟
آیا با من موافق هستی که وقتی برای درس خواندن برنامهریزی مشخص داری، هم زیاد درس میخوانی و هم خوب؟
آیا با من موافق هستی که انجام درست کارهای ساده و تکرار لجوجانهی آنها، امکان موفقیت را چند برابر میکند؟
اگر موافقی، پس با من و همهی دانشآموزان سختکوشی که برای آزمون تیزهوشان آماده میشوند همراه شو و قدم در مسیر موفقیت بگذار و به خودت قول بده در درس خواندن و آمادگی برای آزمون تیزهوشان چند قانون ساده ولی مهمی که به تو خواهم گفت اجرا کنی. اگر آمادهای، شروع کنیم.
قانون چهارم: تعادل
بازدید کننده گرامی،دانشآموز موفق، دانشآموزی است که بلندپروازی نمیکند ولی به کم نیز قانع نیست. او خود را بهخوبی میشناسد و میداند با چه میزان تلاش و درس خواندن، به چه موفقیتهایی خواهد رسید. دانشآموز موفق، متعادل درس میخواند و به همهی درسها و مباحث اهمیت میدهد. برای یادگیری بهتر، تمرین تشریحی حل میکند و با حل انواع تمرینهای مهم از کتابهای کار، آموختهها را در ذهنش تثبیت میکند. تا جایی حل تمرین تشریحی را ادامه میدهد که احساس کند میتواند به سوالهای چهارگزینهای پاسخ دهد. شروع به حل تست میکند و همهی نکات و مطالبی را که از کتابهای درسی و از طریق حل تمرینهای تشریحی مناسب یاد گرفته است به کار میبرد و توانایی خود را در پاسخ دادن به انواع تستها افزایش میدهد. رفته رفته مهارت او در تستزنی بیشتر میشود و در مدتزمان کمتری نسبت به قبل به تستها پاسخ میدهد و میتواند اشتباهات خود را کنترل کند. به همین سادگی و با ایجاد تعادل در مطالعهی کتابهای درسی و حل تمرین تشریحی و تست، خود را برای آزمون تیزهوشان آماده میکند.
برای ایجاد تعادل در مطالعه به نکات زیر توجه کنید:
1. مطالب کتاب درسی را به طور کامل یاد بگیرید و همهی تمرینهای آن را با دقت حل کنید.
2. حل تمرین تشریحی را تا یادگیری کامل روشهای حل انواع تمرینها و سوالها ادامه دهید.
3. برای مطالبی که یاد گرفتهاید و تمرین تشریحی حل کردهاید، حتماً تست بزنید.
منبع دریافت این مطلب : قلم چی