به گزارش تیزلند، به نقل از خبرگزاری ایسنا،محمد مصطفوی، معاون مدیرکل مشاوره و امور تربیتی وزارت آموزش و پرورش، با بیان اینکه آزمون مجددتعیین رشته و هدایت تحصیلی در مناطق آموزش و پرورش برگزار شده است،اظهار کرد: در ماه جاری آن دسته از دانش آموزانی که کف نمره دروس تخصصی برای ورود به رشته‌های تحصیلی را در جریان هدایت تحصیلی کسب نکرده بودند، مجاز به شرکت در آزمون مجدد بودند.
برای اطلاع از جزئیات خبر اینجا http://tizland.ir/show/?id=4389 کلیک کنید
معاون آموزش متوسطه وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه هدایت تحصیلی به عواملی مانند سیاست های توسعه ای و جو حاکم بر جامعه بستگی دارد، گفت: مطالعات نشان می دهد که عامل اصلی انتخاب رشته دانش آموزان، اولیا و جو حاکم بر جامعه است.
به گزارش تیزلند، به نقل از خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، علی زرافشانمعاون آموزش متوسطه وزیر آموزش و پرورش در نشست بررسی آموزش‌های فنی و حرفه‌ای در نظام آموزش متوسطه که در سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی برگزار شد، با اشاره به هدایت تحصیلی دانش‌آموزان، اظهار داشت: در دستورالعمل این موضوع گفته شده است که انتخاب رشته دانش‌آموزان باید آزادانه و آگاهانه باشد.
برای مشاهده کامل خبر روی لینک
http://tizland.ir/show/?id=4354 کلیک کنید.
به گزارش تیزلند، به نقل از خبرگزاری ایسنا، مشاور رئیس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی با بیان اینکه متاسفانه امروز برخی از هیجانات کاذب و زودگذر که از فضای کسب و کار نامنظم کشور نشات می گیرد، بسیاری از دانش آموزان را در انتخاب رشته به مسیری می برد که مورد نیاز آینده نیست گفت: این در حالی است که علاقه دانش آموز و داشتن توانایی خاص برای رشته مورد نظر دو وجه مهم برای هدایت تحصیلی بشمار می رود...
برای مطالعه متن کامل خبر کلیک کنید. http://tizland.ir/show/?id=4334
به گزارش تیزلند، به نقل از مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش وپرورش،مسعود شکوهی با بیان اینکه افزون بر 90 درصد هدایت تحصیلی دانش آموزان در این دوره تحصیلی انجام شد، افزود: امیدواریم هدایت تحصیلی بقیه دانش آموزان هم در ماه های آتی صورت گیرد.
مدیرکل امورتربیتی و مشاوره وزارت آموزش و پرورش با اشاره به اینکه تمام ظرفیت ها برای دانش آموزان در رشته های مختلف فراهم شده اظهارکرد: براساس نظر سنجی صورت گرفته در تمام رشته ها به جز تجربی، رضایتمندی ایجاد شده که این نارضایتی در رشته یاد شده هم طبیعی است زیرا حجم درخواست ها و علاقمندی دانش آموزان در آن بیشتر از سایر رشته هاست.
وی با بیان اینکه هدایت تحصیلی مسیر زندگی فرد را پایه ریزی می کند، تصریح کرد: شناساندن توانایی واستعداد، رغبت ها، ارزش ها و ویژگی شخصیتی دانش آموزان جهت انتخاب رشته صحیح امری ضروری است.
برای مشاهده ادامه مطلب کلیک کنید
به گزارش تیزلند، به نقل از خبرگزاری ایسنا، مسعود شکوهی مدیرکل امور تربیتی و مشاوره وزارت آموزش و پرورش گفت: برای انتخاب رشته، نسبت به سال گذشته تغییرات خاصی نداریم، اما امسال ظرفیت‌ها را ملاک قرار داده‌ایم و همه ادارات آموزش و پرورش باید حداکثر ظرفیت را برای پذیرش دانش‌آموزان در رشته‌های مختلف در نظر بگیرند.
شکوهی افزود: امسال دو نمونه برگ را به دانش‌آموزان ارائه می‌دهیم که یکی نمونه‌برگ شماره 6 است و اولویت‌ها را براساس توانایی، استعداد و رغبت دانش‌آموزان امتیازبندی کرده‌ایم و نمونه برگ شماره 7 نیز ملاک نهایی برای هدایت تحصیلی، انتخاب رشته و ثبت‌نام در مدرسه است و به عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان مربوط است.
مدیرکل امور تربیتی و مشاوره وزارت آموزش و پرورشاظهار کرد: در شیوه نامه جدید هیچ اجباری برای ورود دانش آموز به رشته خاص وجود ندارد. براساس بررسی‌های مشاوره‌ای و نمراتی که دانش آموز کسب می کند انتخاب رشته صورت می گیرد. در واقع روح حاکم بر هدایت تحصیلی همان انتخاب آگاهانه دانش آموزان است.
شکوهی در یک برنامه تلویزیونی افزود: در این راستا باید نظام تعلیم و تربیت دانش آموز را به یک سطح آگاهی برساند که با حذف مداخله‌گرهای مزاحم این امکان برای دانش آموزان فراهم خواهد شد.
